История — наставница жизни

История вынуждена повторяться, потому что в первый раз мы обращаем на нее слишком мало внимания. История учит нас, что она никого ничему не учит. История, по-видимому, только тогда и нравится, когда представляет собою трагедию, которая надоедает, если не оживляют ее страсти, злодейства и великие невзгоды.

Введение
Страница 3

4) выделить основные сословия английского общества, сложившиеся к середине XVII века;

5) определить основные особенности политического конфликта, происходящего между Стюартами и парламентов в борьбе за власть;

6) установить роль пуританизма при формировании новой идеологии английского общества XVII века.

Методологическая основа исследования

. В работе использовались общенаучные методы. Общими явились методы анализа и синтеза, которые были необходимы при работе с письменными источниками XVII вв. и специальной литературой, так как при описании многих фактов и явлений в них используется специфичная терминология. В качестве общенаучных методов, с помощью которых проводилось исследование, использовались также метод структурного анализа, системный и сравнительно – исторический методы. Данные методы позволили наиболее последовательно и полно рассмотреть различные вопросы, связанные с социально – экономическим и политическим развитием истории Англии.

Структура работы

. Работа состоит из введения, трех разделов, включающих ряд подразделов, заключения, списка использованных источников и приложения.

Страницы: 1 2 3 

Политика Богдана Хмельницкого, 1650—1653 гг.
В ноябре 1649 г. в Варшаве был созван сейм для ратификации Зборовского договора. Хмельницкий направил в Варшаву делегацию казаков, чтобы ускорить ратификацию. Он попросил также Адама Киселя, чтобы тот поддержал права православной церкви. Отношение большинства депутатов сейма к компромиссной политике короля ...

Имперская   идея   в  XIX   веке.
Быть русским, согласно этому воззрению, не значит быть великороссом, украинцем или белорусом по факту этнического происхождения. Быть русским — не значит быть православным по вероисповеданию. Быть русским — значит быть верноподдан­ным Императора Всероссийского, гражданином Империи, носи­телем имперской иде ...

Сравнительная характеристика двух отечественных правителей и их правлений. Петр Великий (1682-1725)
Царь Петр Великий Алексеевич принадлежит к числу гениев. Его душевные силы были необыкновенны: Быстрый, высоко охватывающий ум, железная воля и непрерывный труд. До 10 лет Петр проходит древнерусскую, почти церковную школу, с 10 лет он делается свидетелем кровавых событий стрелецкого мятежа: Интриги Софьи-п ...